Пранатерапия, Хроники Акаши и Проект Заповедник
Ещё один вариант благословляющей медитации. Она основана на тексте из книги “Эзотерические практики” Даскалоса.
[divider style=”3″]
[divider style=”3″]
[file_download style=”1″][download title=”Скачать аудио-трек *Медитация для мира на Земле*” icon=”style1-Mp3-64×64.png” file=”https://yuliapal.net/training/wp-content/uploads/2015/02/peace-on-earth-daskalos.mp3″ package=”” level=”” new_window=””][/download][/file_download]
[divider style=”3″] [Читать далее…]
В одном из уроков курса “Проект Заповедник” есть задание создать произведение искусства в любой форме.
Это должно быть сделано с использованием т.н. “паранормального” языка. Это язык, наполненный энергетическим содержанием, создающий энергетический резонанс. Это правильные слова, сказанные в правильное время. Это когда мурашки по коже от соприкосновения с творением. Такие произведения искусства изменяют что-то в душе автора и его читателей, слушателей, зрителей.
Участница курса “Проект Заповедник”, пережив метафизический опыт, нарисовала рисунок, который станет подарком-талисманом для её старшей дочери.
В курсе “Исследователь Внутреннего Заповедника” есть задание переписать сказку из детства, которая по вашему мнению развивалась неоправданно, вам не нравилась или вызывала у вас грусть.
Смысл этой работы – практика в изменении курса развития какой-либо истории. Вы, как игрок Проекта Заповедник, должны уметь войти в историю, найти момент, когда запускается определённая функция (или путь развития истории), отменить её и создать новую функцию, которая, при её активизации, приведёт к новому, более позитивному исходу и вызовет в вас уже другую реакцию – новые мысли, эмоции и поведение.
Вкратце, мы переписываем истории, знакомые нам с детства, чтобы восстановить справедливость)))
Привожу позитивный вариант окончания сказки “Девочка со спичками”, рассказанный Еленой Тихоновой.
(Оригинальный текст автора сказки “Девочка со спичками” выделен синим цветом.)
*****
С детства я помню сказку Г.Х. Андерсена “Девочка со спичками”, которая оставила во мне след печально-загадочный. Печальный, потому что главная героиня умирала в этой сказке. А загадочный – потому что не понятно было, как это могли допустить: ни один человек не сжалился над бедной маленькой девочкой, ни один не помог ей.
Я давно не перечитывала эту сказку – зачем лишний раз погружаться в грустную безысходность? Но, приступив к уроку 27, я вновь взяла её в руки и “о, Боже!” – сказка изменилась до неузнаваемости. [Читать далее…]
Делюсь рассказом Ирины Штоль, участницы проекта Школы Прана.
Опишу случай, свидетелем которого я была. Как-то раз я зашла к своей соседке тёте Люде и нашла её тихой и смиренной, не разговорчивой.
“Что случилось?” – спросила я.
“Через две недели мне исполнится 65 лет и после этого я умру. Так мне сказала цыганка”, – ответила тётя Люда.
“А где вы встретили эту цыганку?” – спросила я.
“Она сказала мне это на вокзале в Ленинграде, когда мне было ещё 20 лет”.
Я стала быстро считать и получалось, что это было 45 лет назад.
“Все эти годы я жду, когда мне исполнится 65 лет, чтобы потом умереть”.
Сегодня я расскажу о чертах характера людей, которые генетически принадлежат расе минтакийцев. Этот текст – отрывок из моего курса “Чтение Хроник Акаши”.
Опыт чтения Хроник Акаши показывает, что практически всё разумное человечество на Земле является так называемыми «звёздными семенами», или «звёздными детьми».
Звёздные Семена – это души, которые воплощались на другой планете или звёздной системе, в другой галактике, другом измерении и затем пришли на Землю с определённой миссией. Их ещё называют Звёздными Путешественниками, или Звёздными Детьми.
ДНК Звёздных Семян ДНК содержит информацию о той цивилизации, откуда они произошли. Благодаря этой ДНК в людях проявляются черты характера, свойственные для их звёздной группы.
Минтака – звезда в поясе Ориона. Считается, что мир Минтаки был разрушен тёмными силами. До катастрофы раса, населявшая Минтаку, была полностью ориентирована на Свет и высоко продвинута в эволюционном развитии.
Это был прекрасный мир. Его большую часть занимали голубые воды. Планета освещалась несколькими солнцами, и поэтому воды были тёплые и прозрачные до самого дна.
Они были водными существами, и поэтому люди, которые пришли на Землю с этой планеты, очень любят воду, но предпочитают тропические моря – светлые, голубые, с прозрачными массами воды. Их пугают тёмные воды морей и океанов. [Читать далее…]