Оргониты

10/09/2022 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

Сегодня – рассказ об оргонитах, со слов их изготовителя Сергея Егорова, нашего «праника», первого координатора тренингов по Пранатерапии в Москве (с 2006 г.). Он более двадцати лет занимается эзотерикой и энергетическими практиками, помимо основной профессии.

Сергей предлагает пассивные оргониты для использования дома, в офисе, в автомобиле, в огороде; для ношения в виде кулонов или просто с собой в одежде или в сумке.

Сергей о себе:

«Живу в Москве. Работаю рентгенологом. Интересуюсь вопросами применения энергетики. Прошёл обучение у Юлии Пал по пранатерапии. Использую полученные навыки при изготовлении оргонитов и для изучения их влияния на энергетику человека».

Контакты:

Телефон : +79104099003 (Whatsapp, Viber, Telegram)

E-mail: orgonits-home@yandex.ru

Скачать более подробную версию публикации:

Оргониты от Сергея Егорова

Оргонит

Оргонит – это прибор, биоэнергетическое защитное устройство, концентратор жизненной энергии, преобразователь энергии низкой вибрации.

Принцип работы и действие

Оргонитовая масса – это материал, который состоит из органической смолы (эпоксидная, полиэфирная), металлов разной фракции и минералов (в основном кварцевых пород).

[Читать далее…]

Женьшень — волшебный корень

22/06/2022 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

Этот пост был написан мною в 2009 г. Позднее я удалила его из блога. Сегодня же я решила опубликовать его снова в сокращённом виде – как иллюстрацию к теме о женьшене из курса «Пранатерапия – Уровень 1).

Наша многонациональная группа Айкидо в Дели под руководством сенсея Паритоса Кара (в центре, в белой рубашке)

В тот год я проходила через сложный период. Чтобы как-то отвлечь себя, я усиленно занималась Айкидо.

Однажды я получила в подарок от корейцев банку с огромным корнем женьшеня в ней. Конечно же, я решила пропить его для поднятия настроения.

Каждый день перед занятиями Айкидо (а занятия были ежедневными) я прикладывалась к двухлитровой банке и делала несколько глотков – вместо одного по дозе.

Корейцы уверяли, что раствор не был спиртным. Не знаю… Минут через десять напиток ударял в голову, по всему телу разливалось приятное тепло, наступало расслабление, поднималось настроение. Я готова была идти на тренировку. На занятиях я с энтузиазмом бросала своих уке направо и налево. Вот такой был допинг.

Жизнь шла своим чередом. Однажды вечером я получила сообщение от подруги: «У тебя всё нормально?»

«Всё нормально. В последнее время я пью корень женьшеня, и это даёт мне подъём и супер-пупер айкидо!»

«А ты не поделишься со мной этой штукой?»

Экстрасенсорная диагностика

12/06/2022 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

Как развивать экстрасенсорные способности

(Советы Мастера Чоа Кок Суи для практикующих целителей.)

1. Когда к вам на приём придёт пациент, не сканируйте его руками с близкого расстояния и не расспрашивайте о болезни.

2. Пусть он сядет перед вами на расстоянии трёх-четырёх метров. Закройте глаза и представьте, что пациент рядом с вами. Проведите дистанционное сканирование на энергетическом образе пациента. Это можно осуществить как при помощи ваших физических рук, так и эфирных рук.

Просканируйте чакры и основные органы, начиная с головы и спускаясь к ногам. Чувствуете ли вы где-либо истощение или застой энергии?

Просканируйте теперь позвоночник сверху вниз. Нет ли каких-либо блоков?

3. Независимо от того, владеете ли вы даром ясновидения, попробуйте внутренним зрением увидеть чакры и основные органы с головы до ног. Обратите особое внимание на главные чакры.

— Являются ли чакры яркими? Или они неприятного цвета — например, сероватые, грязно-красные или чёрные?

— Какого они размера: нормального? больше или меньше нормы?

— Исследуйте наиболее важные органы сверху вниз – выглядят ли они здоровыми? А может быть, они имеют красноватый, сероватый или синеватый цвет?

Не обязательно всё видеть или чувствовать отчётливо. Достаточно смутного образа при сканировании или видении. Это уже будет неплохо. Расслабьтесь и проведите экстрасенсорную диагностику не спеша, но тщательно. Несколько лишних минут, потраченных на это занятие, пациент даже не заметит.

4. Откройте глаза и тщательно просканируйте пациента руками.

5. Теперь опросите пациента о его заболевании. Сравните то, что вы услышите, с данными дистанционного сканирования и энергетическим диагнозом, поставленным вами в результате экстрасенсорного наблюдения.

Вполне возможно, что вам удастся достичь высокой степени точности даже с первого раза. Продолжайте тренироваться до тех пор, пока на смену относительной точности не придёт высокая точность. Для этого может потребоваться от нескольких недель до нескольких месяцев постоянных практических занятий. Не забывайте, что эффективность и правильность энергетического лечения зависят от точности экстрасенсорного обследования, включая сканирование.

Баллада «Лесной царь» с новым финалом (Проект Заповедник)

16/02/2022 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

В курсе «Исследователь Внутреннего Заповедника» есть задание переписать сказку из детства, которая по вашему мнению развивалась неоправданно, вам не нравилась или вызывала у вас грусть.

Смысл этой работы — практика в изменении курса развития какой-либо истории. Вы, как игрок Проекта Заповедник, должны уметь войти в историю, найти момент, когда запускается определённая функция (или путь развития истории), отменить её и создать новую функцию, которая, при её активизации, приведёт к новому, более позитивному исходу и вызовет в вас уже другую реакцию – новые мысли, эмоции и поведение.

Вкратце, мы переписываем истории, знакомые нам с детства, чтобы восстановить справедливость)))

Делюсь балладой «Лесной царь» с новым финалом, сочинённым Анной Трофимовой, Москва.

*****

Баллада “Лесной царь”

(Гёте, в переводе Жуковского)

Оригинальный текст:

Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
К отцу, весь издрогнув, малютка приник;
Обняв, его держит и греет старик.

«Дитя, что ко мне ты так робко прильнул?» —
«Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул:
Он в темной короне, с густой бородой». —
«О нет, то белеет туман над водой».

«Дитя, оглянися; младенец, ко мне;
Веселого много в моей стороне:
Цветы бирюзовы, жемчужны струи;
Из золота слиты чертоги мои».

«Родимый, лесной царь со мной говорит:
Он золото, перлы и радость сулит». —
«О нет, мой младенец, ослышался ты:
То ветер, проснувшись, колыхнул листы».

«Ко мне, мой младенец; в дуброве моей
Узнаешь прекрасных моих дочерей:
При месяце будут играть и летать,
Играя, летая, тебя усыплять».

«Родимый, лесной царь созвал дочерей:
Мне, вижу, кивают из темных ветвей». —
«О нет, все спокойно в ночной глубине:
То ветлы седые стоят в стороне».

«Дитя, я пленился твоей красотой:
Неволей иль волей, а будешь ты мой». —
«Родимый, лесной царь нас хочет догнать;
Уж вот он: мне душно, мне тяжко дышать».

Ездок оробелый не скачет, летит;
Младенец тоскует, младенец кричит;
Ездок подгоняет, ездок доскакал…
В руках его мертвый младенец лежал.

Новый финал

Но дома ведунья ждала ездока,
И нежно младенца на руки взяла.
Ушла с ним в лесную опасную ночь,
Поймала за крылья царскую дочь.

И молвила: «Царь, ты нарушил закон,
Отныне ты дочери старшей лишен!
Верни мне младенца, а дочь забери,
Иначе не жить ей до новой зари!»

Рычал Царь лесной, но не смог запугать,
Стояла пред ним не ведунья, но Мать.
Дохнул на младенца, легли камыши!
А Мать засмеялась: «Не бойся, дыши!»

Где искать учителя?

31/01/2022 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

(Или «Хочу больше знаний!»)

Получила письмо от читательницы сайта. Помимо достойной профессиональной деятельности, она с нулевых годов обучалась на многих курсах, связанных с духовным развитием. Читательница задала вопрос: «Приснился сон, в котором мне посоветовали найти учителя и в дальнейшем помогать людям. Не знаю, где искать учителя?»

Мне подумалось, что эта женщина – типичный представитель Четвёртого Луча. Этот Луч связан с горловой чакрой. Такие люди постоянно обучаются.

[Читать далее…]

Недостаток и застой энергии

07/01/2022 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

(На основе учений Мастера Чоа Кок Суи.)

Начало заболевания может проявляться как застой или как недостаток энергии на органе, на чакре или в ауре в целом. Эти отклонения указывают на возможность развития заболевания в соответствующей части тела.

Недостаток энергии

Недостаток энергии – это истощение праны на определённом участке тела или во всём энергетическом теле.

Рис. 1 – Застойная энергия в области позвоночника

Например, при болях в пояснице при сканировании ощущается сильный недостаток энергии в области позвоночного столба. При этом на пояснице в целом может ощущаться застой, потому что циркуляция энергии там нарушена. [Читать далее…]

Материализация желаний для другого человека

17/12/2021 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

Делюсь историей, которую рассказала мне женщина, практикующая учения МЧКС. Мы встретились с ней в Ашраме МЧКС под Пуной (Индия).

Что делать, если вас кто-то оскорбил

17/12/2021 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

Эта история — из учений Мастера Чоа Кок Суи.

Дзэновская притча о монахе, поэте и Будде

В Китае жил когда-то учитель дхармы по имени мастер Фо Инь. У этого учителя был друг по имени Су Донг По (1037–1101 н.э.) — поэт с дурной репутацией из-за своего грубого, вздорного характера.

Однажды поэт сел, изображая из себя Будду. Он спросил учителя дхармы:

— На кого я похож?

[Читать далее…]

Когда физическое недомогание является следствием проблемы на энергетическом уровне

15/08/2021 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

Расскажу историю из личного опыта.

Моя знакомая работает клиническим психологом в психиатрической клинике.

За два дня до того, как эта история случилась, она прошла вакцинацию местной (индийской) вакциной.

В первый день после вакцинации она чувствовала лёгкое недомогание.

Кстати, эта история совсем не о вакцинах, а о другом…

В тот день она осталась дома. На второй день она пошла в клинику на работу. Но там вдруг ощутила себя хуже – появились тяжесть в груди и затруднённость дыхания. [Читать далее…]

Старик и рыбка — сказка, рассказанная заново

20/07/2021 Автор Юлия Пал Оставьте комментарий

В курс «Исследователь Внутреннего Заповедника» есть задание вспомнить любую известную сказку из детства, которая до сих пор каким-то образом влияет на наше настроение, мысли или действия: расстраивает, пугает, раздражает или вызывает непонимание. И переписать её. Привожу отчёт курсантки.

Сказка, рассказанная заново

Задумалась, перебираю сказки, вот она «Сказка о рыбаке и рыбке».

Да, она мне не нравиться, старуха показана злой, а почему она злая, что ей не хватает, кто её обидел, почему с ней никто не поговорил? Старик показан безвольным: взрослый человек, а корыто сам сделать не может, не хочет или как.

Старик и старуха… Вопрос: а сколько им лет – 30, 40, 45 или 20? Они оба потребители. [Читать далее…]